爱迪生救妈妈读后感,爱迪生救妈妈读后感(收藏六篇)

爱迪生救妈妈读后感 （一）

假期我读了《100个智慧故事》这本书，其中《爱迪生救妈妈》这个故事给我留下了深刻的印象。

故事是：爱迪生七岁的是候，他的母亲得了急性阑尾炎。医生说现在去医院已经太晚了，他需要马上在家做手术。然而，房间里的光线太暗，不适合做手术。

怎样才能让屋子里亮起来呢？爱迪生想出了一个办法。他找到了他的小朋友，每人手里都拿着一面大镜子。他们把镜子放在油灯下，用镜子把光线反射到母亲的床上，房间顿时亮了起来。

医生成功地完成了手术，救了母亲的命。

读完这个故事，我感触颇深。这个故事告诉我们，从小就要学好科学知识，关键时刻它会派上用常爱迪生就是个爱学习 、肯动脑的人，他利用镜子反射的原理，救了妈妈的命。只要我们学习科学文化知识，仔细观察，就会发现许多有用的真理。

遇到困难时，要冷静，多观察，多动脑筋，就会想出解决困难的办法。我相信在不久的将来，我们会找到像爱迪生那样的人，变得像他一样聪明，使自己成为有用的人。

爱迪生救妈妈读后感 （二）

爱迪生是世界著名的电学科学家和发明家。他为人类做出了巨大的贡献。

有一天，爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，要马上做手术，但是，当时还没有电灯，人们只能用昏暗的煤油灯，在这么暗的光线下，怎么能做手术呢？这时，爱迪生想了想，对医生叔叔说：“你快做动手术的准备吧！

我有办法啦！”随后，爱迪生就去借来了许多大镜子，把镜子放在了床的四周，还在每一面镜子前放了一盏煤油灯，灯光借助镜子的反光，他妈妈的手术就顺利的完成了。

我认为爱迪生是个聪明的孩子。在他妈妈生病需要做手术的时候，他通过平时对生活的观察，发现镜子能反光的原理，解决了灯光昏暗的问题。所以我们从小就应该仔细观察生活和事物，去思考和运用我们的大脑，这样我们才能变的更聪明。

爱迪生是20世纪杰出的发明家，他当发明家的梦想缘于童年时的一件突发事件。

在一个大雪天的夜晚，爱迪生的妈妈突然病了。爸爸赶紧请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上动手术。当时，电灯还没被发明出来。用管线河南的油灯照明做手术是很危险的，医生犹豫了。妈妈的痛苦在加剧，爸爸在一旁急得直搓手，爱迪生也急得手心出了汉。突然，他眼睛一亮，说：医生，我有办法了，您准备动手术吧。说完，他跑了出去。不一会儿，他从邻居家借来许多面镜子，又把油灯都放在镜子前。这样，灯光

每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。 创造是教学中不可或缺的因素，在教案和课件中体现出来。励志的句子的编辑为您挑选了一些最好的“爱迪生救妈妈教案”内容，欢迎您阅读本网页的内容！

教学分析：

《爱迪生救妈妈》是人教课标版实验教材第四册第八单元的课文。课文介绍了伟大发明家爱迪生小时候发挥自己的聪明智慧，帮助医生救助了病危的母亲的故事，情节生动曲折、引人入胜，充满智慧和深情，可以说本文是一篇融教育性和故事性于一体的优秀教材。

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。在朗读中感悟，并注意积累词语。

2、领会爱迪生的`聪明可爱，有多动脑、多动手、善发现的意识。

教学重点：抓住重点词句，体会爱迪生是个聪明的孩子。

教学难点：理解镜子的聚光原理，反衬爱迪生的聪明。

教学过程设计：

一、 整体入手、导入新课

1、这节课我们继续学习30课——爱迪生救妈妈（齐读课题）

2、指生分段读课文。大家边听边想：课文哪句话说明了爱迪生救妈妈呢？（找出中心句）

3、齐读中心句。

二、 理解重点词句，体会爱迪生的聪明

（一）学习第二段

1、过渡：爱迪生靠自己的聪明救了妈妈的命，妈妈的生命有什么危险？自由读第二自然段，找一找。

2、屏幕出示重点句：一检查，原来妈妈得了急性阑尾炎，需要马上做手术。

（1）生联系生活实际和课文内容，体会急性阑尾炎的严重性和此刻的紧急情况。

（2）用换词法理解：“马上”体会妈妈病情严重。

妈妈得了急性阑尾炎，需要立刻做手术。

妈妈得了急性阑尾炎，需要立即做手术。

3、师小结，引读“所以上医院已经来不及了，医生决定在家里做手术。”

（二）学习第三段

1、过渡：医生决定在家里做手术了，但又说家里没法做手术，他为什么要这样说呢？快往下读一读，找一找。（生读第三自然段）

2、结合“环顾四周、迟疑”等词语体会医生的无奈。

3、结合医生的动作、表情体会爸爸办法的不可行。

4、升华：此时此刻，医生没有办法，爸爸没有办法，大家都束手无策。可时间就是生命，晚一分钟，妈妈的生命就多一分威胁，大家都急得——团团转。

5、结合生活实际谈“团团转”的意思，体会当时的情况紧急。

6、想象大家急得团团转的情景。

（三）学习第四段

1、过渡：就在大家急得团团转的时候，爱迪生想出办法了吗？默读第四段，找一找。

2、学生自己的话说一说爱

出色的著作常常能够赋予我们广泛的新知识。为了更深刻地理解这些卓越之作，我们不妨撰写一篇读后感。现在，励志的句子已经为您提供了相关信息：“妈妈的爱读后感”。让我们一起探索阅读的本质和价值，发现更多的机会和潜力吧！

今天,我读了《妈妈的爱》这篇文章后，觉得妈妈对我们一生有太大的影响了，如果没有了母亲，就没有了母爱，没有了我们，这个世界就会变得冷冷清清的。所以，我们要好好学习，长大了要好好回报父母的爱。

《妈妈的爱》里面有很多表达母爱的文字，给我留下了深刻的印象。比如：“母爱就像那一束束阳光，照在我们身上，给了我们温暖”。“妈妈是一只蜜蜂，带给我们‘花蜜’”。“母爱是一滴滴水，在我们口渴的时侯，滋润我们的心田”……

我们要珍惜拥有的母爱。不要让母亲伤心，不让母亲失望。故事中还说到:“要好好学习，长大后一定要回报妈妈的爱，只要这样，才能不让妈妈失望。”

我想，如果我们失去了妈妈，也就不会有母爱，我们的人生就会因此变暗淡、无味，幸福的生活就会变得冷冷清清。

这个故事让我明白到：母亲的爱是世界上最伟大的爱。一个人，如果不珍惜好这份爱，你的生命将会失去一半的美。

这篇文章是王树槐写的，它使我改变了对妈妈的看法，拉近了我和妈妈之间的距离。

这篇文章讲述了学生夏之航的妈妈在世时对他无比的关爱，可他都习以为常，感觉不深，老师叫写一篇《妈妈，我爱您》的作文时，他也想不起些一些真情实感，而是去网上拼凑，一旦自己的妈妈去世后，他才感受到房子里处处有妈妈的气息存在。而他的妈妈在得知患了癌症，怕夏之航学习上分心，拖着虚弱的身体照样风雨无阻地照顾他，出去坐飞机还狠心买下保险，用生命为夏之航换来了40多万元的理赔金......看到这儿，泪水早已模糊了我的双眼，我已经被那浓浓的母爱深深地感动住了......我想到了自己的妈妈，小时候我十分调皮，从来就没有给妈妈倒过一杯水，也没有过一句嘘寒问暖，过于操劳的妈妈终于累出了病，若不是看了这篇文章，我甚至觉得妈妈天生就体弱多病。

妈妈是我们的唯一，如果说在拍照时的妈妈是一朵鲜艳的花，那么在我的记忆里妈妈便是一棵草，一棵在风雨下挣扎的草。好好爱自己的妈妈吧，妈妈是我们手中的方向盘，是我们生命的支柱，是我们人生的一盏明灯！

本文是关于小学作文的《妈妈的爱》读后感，感谢您的阅读！

昨天，我闲来

我们根据您的需求编辑了“爱心妈妈读后感”。我们能够在阅读当中学会悟道，读过作品后，我心中感慨万千。此时我们可以将感悟用文字表述出来。谢谢您的喜爱和支持我们会更加努力望多多关注我们的网站！

妈妈教会我做一个有爱心的人

窑北头小学四年级二班陈伟主任：刘娅琪

我的妈妈是一个普普通通的工人，虽然她平凡普通，但妈妈的身上具备许多美好的品质：勤俭节约、乐于助人，我认为在妈妈身上对我影响最大的就是要有爱心。

妈妈在工厂里是人尽皆知的“雷锋大姐”，每当看到有同事生活上有了困难，她都会伸出援助之手。为生病的同事捐款有妈妈的身影，照顾同事的父母有母亲的身影，忙碌的车间有妈妈的身影……妈妈每月的工资也不过2000块钱，不仅要照顾我和姐姐的生活，还要伺候年迈的爷爷和奶奶，每个月的工资都花在了我们身上，而妈妈自己却舍不得为自己花一分，妈妈穿的鞋还是姐姐军训时穿的军用鞋，姐姐每次看到妈妈穿着这么难看的鞋子都会让她赶紧扔掉，但是妈妈却说这么好的鞋子扔掉可惜了，我天天干活也没什么好看不好看。

虽然妈妈穿不好，吃不好，但是妈妈还是很快乐，我常问妈妈：“妈妈，你辛不辛苦？”每次妈妈都笑着回答：“做让自己快乐的事情永远不会觉得辛苦。”

妈妈关爱他人奉献爱心的品质在无形中也感染了我，我是一个小学生能做的不多，但是在学校里，别的同学遇到了困难我都会去帮助他们，在这过程中，我也确实感受到了妈妈所说的那种快乐，那种助人为乐的快乐。

星期天，我**了一部电影《爱心妈妈》，从中我悟出了许多东西。

令我记忆犹新的是剧中主人公小刚前期不务正业，与社会上的混混没什么两样，整日除了在教室里消磨时光外，就是与一伙臭味相投的“朋友”进出网吧、歌厅等营业性场所。为此妈妈常苦口婆心的给小刚讲一些大道理，而小刚几乎是左耳朵进右耳朵出，全然不顾妈妈这番话。

后来，父亲去世后，母亲代表小刚来到另一个城市（为了让小刚好好学习）。直道一天，小刚发现妈妈打扮得漂漂亮亮的出去了，由于好奇心的驱使，小刚也跟了去，结果发生了意想不到的事情∶妈妈所在公司的老板，对妈妈佷不尊重，小刚忍不住扑了进去，直冲向老板，伸出手向他打去。之后，小刚开始醒悟，终于对学习产生了兴趣，最终被北大录取。

我哭了，——被小刚的妈妈所感动。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

”母爱如水，往往温柔细腻。除父亲外，妈